实验升学班-公办中专-报名须知-就业包分配

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郑州时代科技中等专业学校高度重视学生就业，建立了“以市场为导向、以实用为根本”的教学指导方针，实现了从课堂到企业各方向的就业指导跟踪，确保每个学生顺利实现就业。

 

郑州时代科技中等专业学校教学与管理

1、规范管理军魂育人学生全日制学习，入学后统一军训，实行准军事化管理，配备专职辅导员及军事教官，严格管理学生的学习和生活。

2、定向培养师资保障我校专业均实行定向培养模式，学校聘请专业教师和工程师主讲实践课，培养学生实际操作能力，保证学生毕业即能就业。

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电子商务（跨境电商）

电子商务（跨境电商）专业核心课：电子商务基础、电子商务客户服务、网络营销实务、店铺运营、网站内容编辑、活动策划与实施、电子商务网页制作。

 

职业资格证书：电子商务师、营销员职业资格证书。

 

就业方向：主要从事网络技术服务及管理、电子商务的规划、设计、运行及维护、网络营销策划、网站运营（内容运营/产品运营/用户运营/数据运营）、网店运营、新传媒（抖音、快手等平台）运营等工作。

工艺美术

工艺美术（动漫设计与制作）专业核心课：插画绘制、图形图像设计（Photoshop）、三维建模3DMAX、影视后期编辑、定格动画、MG动画、动画游戏素描（速写）、maya动画制作、动画剧本创作等。

 

资格证书：动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师（四级）、计算机操作员。

 

就业方向：本专业主要面向动漫游戏、广告传媒及相关企业，从事二维和三维游戏制作、动画设计制作、游戏角色场景设计、游戏后期编辑、游戏音效工作，以及动漫游戏衍生品的设计与制作、平面插图制作、广告动画制作等专业工作。

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幼儿保育专业培养模式

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
 

计算机网络技术（3D打印技术）

计算机网络技术（3D打印技术方向）专业核心课：3D打印技术基础、CAD基本操作、3D扫描技术应用、平面设计（PS软件 ）、Pro-E软件建模、Magics软件（修模）应用及后期处理、3D-One软件建模。

 

职业资格证书：计算机等级资格证、3D打印造型师、制图师。

 

就业方向：主要的就业方向有3D建模工程师，3D打印工程师，手板工程师，平面设计员，3D产品设计师，实体3D打印服务。