2025/03/14 05:27:09初中生读书B
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郑州时代科技中等专业学校有雄厚的师资力量和完善的办学条件。学校共有教职工215人,其中专任教师160人。专任教师中,高级技术职务人员49人,占教师总数的31%;具有中级以上技术职务的"双师型"教师82人,占教师总数的51%;有65名教师为河南省测绘学会会员,10名教师任学会副理事长、主任委员等职。
郑州时代科技中等专业学校我校办学理念先进,采用小班教学,根据学生薄弱科目一对一辅导,激发学生的学习兴趣,因材施教,根据学生情况,将英语替换成小语种(日语、俄语),为让学生高考单科成绩增长。
实验高中部-公办中专-招生联系方式-就业包分配
高铁乘务专业
高速铁路乘务专业核心课:城市轨道交通概论、城市轨道交通安全管理、客运应急处置、城轨交通客运组织、高速铁路乘务工作实务、旅客心理学、语言艺术训练、健美操与形体舞蹈、客运服务礼仪、形象设计等。
职业资格证书:列车员证、救护员证、普通话证等。
就业方向:主要从事国内大城市地铁、高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务海乘方向、国际旅游方向等。
城市轨道交通车辆运用于检修
城市轨道交通车辆运用与检修专业核心课:城市轨道交通车辆基础、电工电子技术基础与技能、客车和货车构造与检修、城轨牵引电机检修、铁道车辆机械检修、车辆制动系统、城轨车辆机械检修、车辆电气控制及检修等。
职业资格证书:铁路车辆钳工、电工、焊工、普通话证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路及相关列车生产制造企业,信号设备公司)从事轨道电力设备、接触网检修、牵引变电所运营与维护,信号设备生产、安装调试、机车检修与维护、焊工、电工等相关的技术工作。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式,根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路,幼儿保育专业密切联系用人单位,与地方企业合作开展订单式的人才培养,积极探索校地合作的人才培养创新模式,实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中,“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展,以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
电梯安装
电梯安装与维修保养专业核心课:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与电气控制技术、PLC技术应用、电梯结构与原理、电梯安装技术、电梯维修技术、电梯保养规范等。
职业资格证书:维修电工、焊工证、电梯安装维修工、电梯维修工操作证等。
就
航空服务就读条件:
1.五官端正、形象好、气质佳、肤色好、身材均匀。
2.身体健康、无精神病史、无传染病史、无纹身、无狐臭、无违法记录。
3.男生身高170-185cm、女生160-175cm.(地勤方向可根据实际情况适当放宽)